A la classe hem parlat sobre els nostres objectes més preuats i els hem portat dins d'una capsa per compartir-los.
De dins de les capses ha sortit de tot: fotos, pitets, ninos, robeta i petits objectes amb un gran significat.
Hem parlat sobre el patrimoni que no es pot tocar i d'aqui a parlar de sentiments ha anat rodat.
Hem fet un petit treball sobre la família, el nostre arbre genealògic i hem triat un parent del qual explicar alguna cosa.
Aquests són alguns d'aquests magnífics texts:
COSES DE FAMÍLIA
Coses de familia
El Mansuet
L'avi Jaume
L'oncle Sebastià
3 de juny 2010
4 de maig 2010
De les col·leccions als Museus
Hem pogut veure la gran quantitat d'actiuvitats que s'han dut a terme a les classes relacionades amb el projecte d'escola d'aquest curs. Les col.leccions que molts de vosaltres feu i ens heu portat per que en poguem gaudir i les converses sobre els motius pels quals les estem fent.
Al Cicle Superior ens hem interessat també per les raons per les quals alguns objectes es conserven en els Museus o alguns espais es protegeixen i hem sabut que de tot aixó se'n diu el Patrimoni d'un poble, una societat, una familia, etc.
Hem pensat quins son els nostres objectes més preüats, aquells que ens porten records, que no voldriem perdre, que volem conservar sempre i els hem recollit en la "Capsa del Patrimoni".
Peró, qui decideix tot aixó?. Com s'arriba a la conclusió de que un objecte és prou antic, prou genial, definitivament insustituïble i cal conservar-lo i fer-lo cocnèixer?.
Per seguir aprofondint en el tema us proposem que visiteu aquest enllaços que us portaran a diversers planes de la Direcció General del Patrimoni. Hi trobareu museus, fotografies d'obres d'art i d'espais naturals, jocs, etc.
Al Cicle Superior ens hem interessat també per les raons per les quals alguns objectes es conserven en els Museus o alguns espais es protegeixen i hem sabut que de tot aixó se'n diu el Patrimoni d'un poble, una societat, una familia, etc.
Hem pensat quins son els nostres objectes més preüats, aquells que ens porten records, que no voldriem perdre, que volem conservar sempre i els hem recollit en la "Capsa del Patrimoni".
Peró, qui decideix tot aixó?. Com s'arriba a la conclusió de que un objecte és prou antic, prou genial, definitivament insustituïble i cal conservar-lo i fer-lo cocnèixer?.
Per seguir aprofondint en el tema us proposem que visiteu aquest enllaços que us portaran a diversers planes de la Direcció General del Patrimoni. Hi trobareu museus, fotografies d'obres d'art i d'espais naturals, jocs, etc.
29 d’abr. 2010
Musical al Teatre Nacional de Catalunya
La Casa sota la sorra
El 10/03/10 vam anar a TNC a veure el musical “La casa sota la sorra” basada en la novel·la de Joaquin Carbó escrita l’any 1966.
Els actors s’ho prenien molt seriosament i no tenian vergonya.
Per entendre l’obra calia posar-hi molta atenció , era una mica dificil d’entendre.
L’obra tractaba de què estaven rodant una pel·licula de la casa sota la sorra, passavem moltes coses i, com gairebé sempre, hi havia un dolent.
Ens va agradar molt anar a veure un musical i va ser molt divertit.
Escrit per:
Norka Cano, Tania Gómez, Loren Santos, Betzabeth Olaya, Alex Kassa.
El 10/03/10 vam anar a TNC a veure el musical “La casa sota la sorra” basada en la novel·la de Joaquin Carbó escrita l’any 1966.
Els actors s’ho prenien molt seriosament i no tenian vergonya.
Per entendre l’obra calia posar-hi molta atenció , era una mica dificil d’entendre.
L’obra tractaba de què estaven rodant una pel·licula de la casa sota la sorra, passavem moltes coses i, com gairebé sempre, hi havia un dolent.
Ens va agradar molt anar a veure un musical i va ser molt divertit.
Escrit per:
Norka Cano, Tania Gómez, Loren Santos, Betzabeth Olaya, Alex Kassa.
20 d’abr. 2010
La Música i el Cinema
L' 1 de març, a les 10 del mati va venir a l'escola el quintet de vent i metall.
El grup es diu Quintet Barna Brass. Ens van explicar els diferents gèneres del cinema. Ens van explicar el que era un gènere i van interpretar música de pel·lícules d'aventures, còmiques, de ciència ficció, dramàtiques i musicals.
Els instruments que van fer servir eren: dos trompetes, una trompa, una tuba i un trombó de vares.
Els hi va sortir molt bé.
Les cançons que van tocar van ser les següents:
Aventura: "Indiana Jones" i "El Bueno, El Feo i El Malo".
Ciència ficció: " Star Wars" i "Harry Potter".
Còmic: "Els Simpsons" i "La Pantera Rosa".
Dramàtic: "Titanic" i "Psicosis".
Música: "El fantasma de la òpera" i "West side story".
Escrit per: Hassan Alí, Estanislao Alvarez, Alexa Moreno, Juana Amador i Dani Segura.
El grup es diu Quintet Barna Brass. Ens van explicar els diferents gèneres del cinema. Ens van explicar el que era un gènere i van interpretar música de pel·lícules d'aventures, còmiques, de ciència ficció, dramàtiques i musicals.
Els instruments que van fer servir eren: dos trompetes, una trompa, una tuba i un trombó de vares.
Els hi va sortir molt bé.
Les cançons que van tocar van ser les següents:
Aventura: "Indiana Jones" i "El Bueno, El Feo i El Malo".
Ciència ficció: " Star Wars" i "Harry Potter".
Còmic: "Els Simpsons" i "La Pantera Rosa".
Dramàtic: "Titanic" i "Psicosis".
Música: "El fantasma de la òpera" i "West side story".
Escrit per: Hassan Alí, Estanislao Alvarez, Alexa Moreno, Juana Amador i Dani Segura.
19 d’abr. 2010
Lectura en veu alta
Després de tot el curs aprenent a llegir en veu alta, fixant-nos en el tó, les pauses i l'entonació més bonica, aquest matí hem triat els nostres representants al V Certamen de Lectura en Veu Alta que es farà a Barcelona.
L'acte ha tingut lloc al gimnàs de l'escola en presència de tots els alumnes de Cicle Mitjà i de cicle Superior i, finalment, els escollits han sigut, en primer lloc, Laura Moscat i Martí Alós i com a suplents Eunate Salgado i Lucas Maisel.
La propera cita és a la semifinal que tindrà lloc al Caixa Forum.
Bona sort !!
9 d’abr. 2010
TALLER D'ALIMENTACIÓ
El dia 4 de març van venir 2 persones, el noi és deia Rubén que és el que en va explicar tot. Ens va posar una piràmide d’alimentació magnètica.
Ens va explicar a on anava cada aliment i les vitamines que tenia i cada quan ho havíem de menjar. Ens va dir que el més sa eren els cereals: patates, arròs, blat de moro... i el que no s’ha de menjar tan sovint, només en un dia especial, és: xocolata, pastes, pizza precuinada...
S’ha de menjar 5 cops al dia i és molt important veure aigua.
Desprès vam jugar a l’oca amb aliments.
Per últim vam proposar un menu saludable i com ens vam portar tan be ens va donar un imant per cadascú, 4 llibres per a la classe i 2 discos per a l’ordinador.
Fredi Gallo, Laia Soler, Cristian Cordero, Mauricio Guillermo, Umar Muhammad
Ens va explicar a on anava cada aliment i les vitamines que tenia i cada quan ho havíem de menjar. Ens va dir que el més sa eren els cereals: patates, arròs, blat de moro... i el que no s’ha de menjar tan sovint, només en un dia especial, és: xocolata, pastes, pizza precuinada...
S’ha de menjar 5 cops al dia i és molt important veure aigua.
Desprès vam jugar a l’oca amb aliments.
Per últim vam proposar un menu saludable i com ens vam portar tan be ens va donar un imant per cadascú, 4 llibres per a la classe i 2 discos per a l’ordinador.
Fredi Gallo, Laia Soler, Cristian Cordero, Mauricio Guillermo, Umar Muhammad
18 de març 2010
Guiats pels satèl·lits
El dia 2/3/10 vam anar a Can Santoi a la serrala de Collserola.
Primer ens van ensenyar com funciona el GPS que vol dir Global Positionament System. Després vam fer grups de 6 o 7 persones. Un cop fets vam fer una sortida tots junts per practicar amb el GPS ivam arribar fins a una riera.
Llavors vam fer una sortida més llarga en grups i amb un adult (mestre). En alguns punts que ens deia el GPS havíem de fer proves, per exemple: buscar l’ azimut, els anells de creixement d’arbre o contar cases...
El GPS també tenia jocs (games).
Després vam menjar a l’ era i vam jugar.
Ens ho vam passar molt bé!!!!!!!!!!!!!
Alex .V., Maria, Victoria, Xenia i Nil.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)